1、过度保护：现在的父母们对家里的“独苗苗”都特别的爱护。这些“小皇帝”、“小公主”本来能力就不足，做任何事情，笨手笨脚，动作比较慢，大人在一旁看着，不禁地发急，往往自己动起手来，久而久之，孩子什么也不会干，孩子无从学习动手做事，自信心也越来越没有了。还有的父母为了让孩子听话采取恐吓的手段，导致的结果是孩子虽然变得听话了，可是自信心也已经吓得没有了。
2、过多批评：“望子成龙，望女成凤”的心理让许多的家长恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子一人身上，这样过于脱离实际的心态，让孩子们经常会受到父母的责骂。试想一下，在这样环境下生活的孩子们怎么能自信起来呢？因此父母应该经常得鼓励孩子，而不应该过多的批评孩子。
尊重和信任
要尊重孩子，使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子，放手调动孩子做事的积极性，并给予积极关注，做好了要及时给予表扬；做错了，要帮助他分析原因，寻求克服困难的方法，但切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。
及时、合理的赞扬和鼓励
零至三岁的宝宝还处在最初的成长阶段。此阶段的宝宝，他的语言发展尚未健全，而且口语的表达能力还很弱，所以他们的言行举止，大多是模仿身边照顾者的所作所为，所以，父母亲的言行、作为不仅要特别谨慎之外，如果发现小宝贝有良好表现时，也不要吝惜给予孩子“爱的鼓励”
帮助孩子发现自己身上的闪光点
家长要帮助孩子将审视自己的视线从学习方面扩展开，这对于学习成绩暂时落后的孩子尤为重要。培养孩子一技之长，给孩子一个自我骄傲的理由，这在自信心的培养中意义重大。如果你的孩子没有特别的天赋，就教给他如何爱人，如何与人合作。
一个人的自信并非来自遗传，需要经过后天的培养，慢慢“积累”而成，在培养孩子自信的时候，父母还应关注一些容易被忽略的生活细节。如：在宝宝2—3个月刚刚学会微笑时，你就应该对他发出的每一次微笑都报以同样真诚的微笑。感受到重视和关注的宝宝的自信会随之大增……
每个父母都想培养自信的孩子，但要做到这一点并不容易。教给婴儿那些超出他能力范围之外的技能，可能会损害他天生的求知欲。总让他做已没有任何挑战性的练习，效果也一样糟。问题的关键是为不同年龄的孩子找到适合的游戏。
例如：6个月 游戏：牙牙学语
作用：这一年龄段的婴儿意识到，他能活动嘴唇和舌头发出不同的声音。你要开始同他对话，告诉他语言是个有趣的东西，激发他听说的欲望。下一步：试着把他发出的声音和特定需要联系起来。当他哼哼或嘟囔时，要做出正确的回应，确保他要表达的信息已经传递出去。